やっぱり，一度なにかを書かせて，すべて朱を入れて返して，もう一度，最低もう一度提出させるという，ごく当たり前の事をやらなきゃダメだ。ダメだ。自分だってそうしてきた，そうしてもらってきたのだし。
アンケートの集計をやらせるというのが一番おもしろいのだが，たぶんついて行けない＋時間的に厳しい。そうであれば，せめてSくん論文への感想を書かせてみるか。
そして最後のテストに掲げる問題をもう一度練り直して，すべての授業において関連づけを行う事。口頭でかまわない。むしろ口頭だけで行うほうがいいかもしれない。すべての情報が最後のテストの数行に凝縮されるのだという事を念頭に置かせる，，，
