知的に自由たれ

だんだんわかってきた

「時間は守ろう」
「やってみたらええ、しにゃーせん」
「仮説は何？」

がラボでいっていることで

「空間、時間的遠近法」
「一つの対象を必ず別からも見る」
「メタ化」

が授業でいっていること。

これしかないのか。これしかないし、まぁ、これでいいや。

知的に自由たれ

ということにつきるのだろうけれど。