朝起きるために早く寝なければならないのだけれど、授業のスライドを作り始めたら止まらない。。。どこまで話すか、、やっぱりFACEにおけるN additionの効果まで、植物からのCH4生成まで話さないと収まりつかないか、、、せっかくだから更に1回授業の割り当てを増やすか、などなどなど。2年生相手とはいえ、ぎりぎりまで最新の話をしておきたいしなぁ。
http://www.esrl.noaa.gov/gmd/ccgg/trends/history.html
このサイトのアニメーションがあまりにもすばらしすぎて何度も見てしまう。大学院の試験とか、このアニメーションを前に、どれだけのことが話せるか、なんて面接をしてみたい。はい。授業でももちろん使う予定ですが。
